学校应如何推进教师实现专业化备课

学校应如何推进教师实现专业化备课专业化备课区别于传统备课的是：由单一关注“怎么去（策略）”，转向关注“去哪儿（目标）——到了没有（证据）——怎么去（策略）”，也就是学习目标、评估任务、教学活动三者保持