幼儿园大班语言活动《小猫生病了》说课稿范文

幼儿园大班语言活动《小猫生病了》优秀讲课稿范文　　一、说教材。生病，每个孩子都经历过，孩子们对生病都有亲身的感觉。但这类感觉是因人而异，各不同样的。生病，更是孩子们所惧怕的事。他们惧怕吃药，打针，惧怕

幼儿园大班语言活动《小猫生病了》优 秀讲课稿范文 一、说教材。生病，每个孩子都经历过，孩子们对生病都有 亲身的感觉。但这类感觉是因人而异，各不同样的。生病，更是 孩子们所惧怕的事。他们惧怕吃药，打针，惧怕一个人在家。大 班语言活动《小猫生病了》恰巧本源于生活，又能服务于幼儿的 生活，整个活动一直以幼儿的生活经验为依赖，让幼儿获取健康 心理，懂得朋友之间要相互关怀，相互帮助，孩子们在这样的情 境下丰富了经验，发展了思想，提升了语言表达能力，优秀道德 也获取了培育。 二、说活动目标。依据《幼儿教育指导纲领》的要求，结合 大班语言特色和语言发展水平，我从认知、能力、感情三个方面 制定了活动目标，分别是:1.仔细观察图片，认识图片的内容;2. 指引幼儿学习词:孤单、挂念，愿意参加表达活动，能英勇、合 理地进行想象和表达;3.感觉到伙伴之间相互关怀的快乐，以及 获取生病时的健康心理。 三、说活动重难点。依据《纲领》中少儿发展为出发点和归 宿点的理念，我又将本次活动的要点拟定为愿意参加表达活动， 经过移情表达，让幼儿懂得伙伴之间要相互关怀，相互帮助。同 时把指引幼儿学习词:孤单、挂念，并能对图片进行英勇、合理 1 38 / 第页总合页