幼儿园大班语言活动《小猫生病了》说课稿范文

幼儿园大班语言活动《小猫生病了》优秀讲课稿范文  一、说教材。生病,每个孩子都经历过,孩子们对生病都有亲身的感觉。但这类感觉是因人而异,各不同样的。生病,更是孩子们所惧怕的事。他们惧怕吃药,打针,惧怕

幼儿园大班语言活动《小猫生病了》优 秀讲课稿范文 一、说教材。生病,每个孩子都经历过,孩子们对生病都有 亲身的感觉。但这类感觉是因人而异,各不同样的。生病,更是 孩子们所惧怕的事。他们惧怕吃药,打针,惧怕一个人在家。大 班语言活动《小猫生病了》恰巧本源于生活,又能服务于幼儿的 生活,整个活动一直以幼儿的生活经验为依赖,让幼儿获取健康 心理,懂得朋友之间要相互关怀,相互帮助,孩子们在这样的情 境下丰富了经验,发展了思想,提升了语言表达能力,优秀道德 也获取了培育。 二、说活动目标。依据《幼儿教育指导纲领》的要求,结合 大班语言特色和语言发展水平,我从认知、能力、感情三个方面 制定了活动目标,分别是:1.仔细观察图片,认识图片的内容;2. 指引幼儿学习词:孤单、挂念,愿意参加表达活动,能英勇、合 理地进行想象和表达;3.感觉到伙伴之间相互关怀的快乐,以及 获取生病时的健康心理。 三、说活动重难点。依据《纲领》中少儿发展为出发点和归 宿点的理念,我又将本次活动的要点拟定为愿意参加表达活动, 经过移情表达,让幼儿懂得伙伴之间要相互关怀,相互帮助。同 时把指引幼儿学习词:孤单、挂念,并能对图片进行英勇、合理 1 38 / 第页总合页

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