谈谈如何做好名著阅读指导（DOC 论文）

谈谈如何做好名著阅读指导摘要：新课标增加了名著导读环节，目的是让学生接近名著，吸收人类优秀文化营养。可现状是它并没有受到重视，教师指导不甚科学有效，学生阅读的时间没得到保证。笔者认为教师应正确地“导”