天华幼儿园开展家长进班听课评课活动[修改版]

第一篇：天华幼儿园开展家长进班听课评课活动天华幼儿园开展家长进班听课评课活动 听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等的重要途径和主要手段。而站在不同的角度进行听课

第一篇：天华幼儿园开展家长进班听课评课活动 天华幼儿园开展家长进班听课评课活动 听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等的重要途径和 主要手段。而站在不同的角度进行听课评课，则更能发现一些平时所忽略的问题。为了提高我园的教师队 418 伍专业素养和教学能力，做到真正的“家园共育”。我园在月日开展了以“家园共育、促孩子全面发 展”为主题的家长进班听课评课活动。 为了展示常态化的教育教学，家长进班时间临时通知。各班家长自愿报名进班听课，每次进班家长不 超过三名。 听课后，为了创造和谐自然的氛围，让家长能大胆提出意见与建议，进行集中评课。首先，评课前， 园长向所有家长说明此次活动目的，并鼓励家长放心大胆的提出自己的见解。其次，并由执教老师进行说 课。最后，各班家长根据自己看到的情况进行分组讨论。讨论中，大家敞开自我、各抒己见，并说出来自 己所见活动的优点与不足之处。 通过本次活动，让家长重新认识了幼儿园教育，同时也让家长了解幼儿在园的教育教学生活。教师们 接受了站在家长角度的评课，也从不同角度认识了自己自身的不足与需要提高的地方。这也使大家在教学 方面的能力得到了磨炼和提升，同时推进幼儿园整体教学水平不断提高。相信通过不同形式的家园共育， 能更有效的促进孩子的全面发展。 （编辑：竹春慧审稿：刘德忠） 第二篇：幼儿园听课评课记录听课 幼儿园听课评课记录听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学 观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和 主要手段。听课、评课过程，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此，听课、评课是教师研究 课堂教学，提高业务能力最有效途径。第一个问题：教师该如何听课 一、听课前应准备什么盲目性是效率的大敌，听课也是如此，教师盲目进行听课与有所准备去听课， 效果大不一样，那么，听课前应做好如下准备工作。 1 （）熟悉教材，了解这节课编者的意图，弄清新旧知识的内在联系，熟知教学内容的重难点。 2 （）明确这节课教学的三维目标，听课时只有明确了教学目标，才能看出教师教学的完成情况。 3 （）针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步方案。粗线条地勾勒出大体的教学框架，为评课提供一 个参照体系。 4 （）听课前要回忆自己是否教过这节课内容，有什么困惑与问题。再回忆是否听过这节课。