低年级小学生学业情绪教师评定问卷编制的研究

低年级小学生学业情绪教师评定问卷编制的研究题目：低年级小学生学业情绪教师评定问卷编制的研究摘要：本研究旨在编制一份适用于低年级小学生的学业情绪教师评定问卷。研究结果显示，该问卷具有较高的信度与效度，可