2016冀教版数学五年级上册第8单元《方程》（认识等式和方程）教学建议

《认识等式和方程》教学建议教学目标：1、结合天平示意图，在观察、列式、归纳、类比等数学活动中，经历认识等式和方程的过程。2、了解等式和方程的意义，能判断哪些是等式、哪些是方程，能用方程表示具体情境或文