师生共读活动反思

师生共读活动反思 师生共读活动反思 一、活动目的： 为了营造“人人爱读书，人人读好书”的书香班级，为了进一步加强对学生自主阅读能力的指导，培养学生阅读兴趣，加强了师生之间的沟通与交流，我们开展了“亲子

师生共读活动反思 师生共读活动反思 一、活动目的： 为了营造“人人爱读书，人人读好书”的书香班级，为了进一步加强 对学生自主阅读能力的指导，培养学生阅读兴趣，加强了师生之间的 沟通与交流，我们开展了“亲子共读”、“师生共读”等活动，今天 重点说说“亲子共读”活动。 二、制定读书计划 三年级读书计划：《爱的教育》、《狼王梦》、《夏洛的网》、《假 如给我三天光明》等。 四年级读书计划：《弟-子规》、《爱的教育》、《柳林风声》、《希 腊神话故事》、《寓言故事》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成 的》等。 三、阅读时间： 每天下午上课前半小时，每周有一节读书课为师生共同阅读时间，每 天午后时间以及课后、节假日自由阅读时间，两周召开一次读书会。 四、阅读过程： 采取师生共读一本书的形式共同阅览全本书。师生在阅读文章的`各个 阶段里，针对该书对自身思想、学习生活、积累运用等收获进行总 结，共同分享读书成果，进行思想交流和情感沟通。 1、方法指导课 指导内容包括：怎样选择书籍，怎样阅读一整本书，如何做内容摘 要，怎样在书上画、批注以及如何写读书笔记、读后感，从而使学生