大班数学教案认识钟表教案设计与教学反思

教案大班数学教案认识钟表教案设计与教学反思一、引言1.1设计背景：1.1.1随着幼儿对时间的概念逐渐形成，认识钟表成为他们学习数学的重要内容。1.1.2通过认识钟表，幼儿能够理解时间的意义，培养时间