在比较中探讨小学语文教材的科学体系

在比较中探讨小学语文教材的科学体系在比较中探讨小学语文教材的科学体系　　王贺玲　　一、共性中的突出点　　（一）指导思想明确，素质教育的特点突出　　(二) 进行听说读写能力训练，体现语文工具性