苏轼《江城子忆梦》教学设计

苏轼《江城子忆梦》教学设计　　教学方式：讲授—讨论　　课前准备阶段：分小组对苏轼词进行比较，了解词意，做到能粗略比较出内容，语言，感情的不同。要求学生依据各小组所给出的内容广泛的查找材料。　　《江