飞夺泸定桥观后感

飞夺泸定桥观后感《飞夺泸定桥》的教学设计单位：青华二小姓名：马明新飞夺泸定桥一、学情分析学生通过前面三年的学习，对于含义深刻的词语的理解已经掌握了一些方法，通过教学本篇课文，在学生已经具有概括能力、质