引发思考的教学案例——《我多想去看看》优秀教案解析2

引发思考的教学案例——《我多想去看看》优秀教案解析2。教学案例简介该教案适用于小学三年级语文教学，主题为“走进大自然”。该教案通过引导学生欣赏《我多想去看看》这首诗歌，让学生感受大自然的独特魅力，激发

引发思考的教学案例——《我多想去看看》优秀教案解析2。 1. 教学案例简介 该教案适用于小学三年级语文教学，主题为“走进大自然”。该 教案通过引导学生欣赏《我多想去看看》这首诗歌，让学生感受大自 然的独特魅力，激发学生对大自然的热爱和向往，并引导学生通过自 己的感受和认识，体验大自然的美妙，进一步激发学生思考和表达的 能力。 2. 教学案例分析 该教案采用的是“启发式教学”模式，即通过让学生主动思考、 自主探究、独立解决问题的方式，使学生获得知识、培养能力和品 格。在思维方式上，该教案注重培养学生的思维灵活性和创造性思 维，引导学生从多个角度思考问题，分调动学生的思维能力。 在选择教材方面，该教案选用的是经典优秀诗歌《我多想去看 看》。这首诗歌表达了作者对大自然的向往和热爱之情，用简洁的语 言、生动的描写，让学生有一种身临其境的感受，激发了学生的情感 共鸣和向往之心。 在教学过程中，该教案循渐进、由浅入深地引导学生进行思考和 认识。通过师生共同阅读诗歌，让学生初步了解诗歌表达的意思和情 第1 页共 3页