2017北师大版数学九年级上册2.5《为什么是0.618》

课 题2．5 为什么是0.618课型新授课教学目标1．经历分析具体问题中的数量关系，建立方程模型并解决问题的过程，认识方程模型的重要性，并总结运用方程解决实际问题的一般步骤。2．通过列方程解应用