八年级语文《短文两篇》教案

八年级语文《短文两篇》教案　　【教学构想】　　学生在学习鲁迅的这篇篇幅较长，内容较深，时代气息不浓的文章时，老师能否找到一种方法来唤起学生学习本文的爱好和热忱呢?又怎样让这堂课开放而有活力呢?于是我考