初中英语微案例设计1-5

案例 1 ：考虑学生心理特点案例特点： 本班学生好动，好表现，对游戏有很高的热情，注意力不够集中。采用游戏方式学习有关运动的词汇，为学生创设充分表现的空间。教学内容： 复习运动项目名称、有关运动场地和