教学设计2：从军行

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》《从军行》教学设计【教学目标】1.了解边塞诗歌的特点。2.注意边塞诗歌中意象的运用。3.学习诗歌的对比，了解诗