小学二年级语文《流动的画》精品教学教案

小学二年级语文《流动的画》精品教学教案 《流动的画》写“我”坐在飞奔的火车窗边欣赏祖国的风景，美丽的“画”是流动的，“我”的情感也随之灵动，要用自己的实际行动来保护这流动的“画”，这美丽的“画”。

小学二年级语文《流动的画》精品教学教案 《流动的画》写“我”坐在飞奔的火车窗边欣赏祖国的风景，美 丽的“画”是流动的，“我”的情感也随之灵动，要用自己的实际 行动来保护这流动的“画”，这美丽的“画”。下面就是给大家带 来的小学二年级语文《流动的画》精品教学教案，希望能帮助到大 家! 教学目标 1、初接触文章课内容，能够准确流利的诵读文章。 2、调动学生运用已有识字经验，让学生在情境中认字13个，会 写“流”、“动”、“扔”;通过识字，感受到形声字部首表义的 特点，从文字中寻找趣味，培养发散思维能力和语文学习的能力。 教学重点 让学生在情境中认字13个，会写“流”、“动”、“扔” 一、激趣导入，揭示目标