计算活动《穿糖果——有规律的排序》反思

计算活动《穿糖果——有规律的排序》反思一、活动背景：皮亚杰说过，数概念是事物间建立两种关系的总和。其中的一种关系就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。本周我上了节排序的课，是以穿糖果（穿木珠）的方