《我的发现》作文教学设计

《我的发现》作文教学设计学情分析学生已经在科学课上观察过豆芽的生长过程，积累了一定的观察经验和方法，同时学生通过对本单元的学习，能够体会到观察带来的乐趣。但是三年级的学生对于如何观察事物的细节并记录下