《第一节 练习使用显微镜》 教案

《第一节 练习使用显微镜》 教案教学目标知识目标：1、掌握显微镜各部分的名称和作用。2、学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤。能力目标学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力。情感目

《第一节 练习使用显微镜》 教案 教学目标 知识目标： 1、掌握显微镜各部分的名称和作用。 2、学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤。 能力目标 学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力。 情感目标 认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯，初步形 成实事求是的科学态度。 教学重点和难点 重点： 1、显微镜的使用方法。 2、独立操作能力的培养。 难点： 规范使用显微镜，并观察到清晰的物像（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。 课前准备 1、搜集显微镜的相关图片以及操作显微镜的相关视频。 2、制作多媒体课件。 3、显微镜，并逐个检查、写有“上”字的玻片、动植物玻片标本、擦镜纸及纱布。 教学过程 ［导入新课］除病毒外的绝大多数生物都由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。要想 探索生命的奥秘，必须认识细胞的结构。大多数细胞很小，需要借助显微镜来观察。 了解显微镜的构造 向学生展示标注的显微镜的相关图片。细心观看显微镜的各个部分构造，并猜想各个部分的 作用学生对显微镜先获得一个感性的认识。 实验：练习使用显微镜 1 、取镜：一手握，一手托；