高中数学教育视域下的“学生”研究探析

高中数学教育视域下的“学生”研究探析 【摘 要】 学生既是教育的客体，又是学习的主体.因此，要做好教育教学工作和开展教育研究，对学生的研究必不可少.基于人大《复印报刊资料・高中数学教与学》学生栏