体育心得之探讨以“学生为主体”分组教学效果

体育论文之探讨以“学生为主体”分组教学效果 　　前言　　《体育与健康》课是一门实践性很强的课程，其教学质量与上课的教学模式有密切关系。初中阶段很广泛地学习多种运动技能，如何结合这些运动技能，让学生更好