高三历史个人总结

高三历史个人总结 高三历史个人总结篇1　　本学期在学校的安排下，本人担任高三(1)~(6)整个年级六个班的历史教学工作，共计课时12节，现将一学期来的工作总结如下：　　一、政治思想方面：　　在本学期，

高三历史个人总结 高三历史个人总结篇1 本学期在学校的安排下，本人担任高三(1)~(6)整个年级六个班的历史教学 工作，共计课时12节，现将一学期来的工作总结如下： 一、政治思想方面： 在本学期，热爱党的教育事业，钻研业务，团结同志，热爱学生，师生关系 融洽，出勤率高，完成教学任务。认真学习党的各项方针政策，结合学科特点， 积极推进素质教育。 作为一名历史教师，在教学实践中，注重从本学科思想性政治性很强的特点 出发，注重从高中学生更热衷于从历史与现实的联系去探讨问题的特点出发，充 分发挥历史学科在爱国主义教育中的重要作用，每学期初制定历史教学德育渗透 计划，发挥历史的教育功能的作用，自己也在授课过程中自我素质得到升华。 二、教学情况： 由于多年没有下到高一教学了，对高一学生学情的掌握，着实费了一番工夫。 针对职业教育扩招带来的普通高中学生基础较差的特点，着重从扎扎实实地落实 基础知识入手，并通过对具体史实的讲解，逐步提高学生运用历史唯物主义、辩 证唯物主义分析历史事件、评价历史人物的能力，帮助学生完成从初中的“是什 么?”到高中探讨“为什么?”的转变。 本期来，我在高一历史教学中，为使学生在历史知识的海洋里感受到探索与 思考的乐趣，力图发挥历史学科的启智与育人功能，我主要做了以下几项工作： 首先，认真上好第一节课。以生动而充满时代精神的历史事迹去吸引他们， 让他们感到学习历史能丰富自己的学识，开阔自已的眼界。以历史的人文精神和 凝重历史责任去感召他们，使他们认识到学好历史能提高自身的人文素质，增强