普通心理学考研框架整理

一、心理学概述（一）心理学的研究对象（一般两道单选）要点：两大关系+五大方法+七大流派心理学是研究心理现象及其变化规律的一门科学。宏观上包括个体心理，团体与社会心理和动物心理，狭义上主要指人的

一、心理学概述 （一）心理学的研究对象（一般两道单选） 要点：两大关系+五大方法+七大流派 心理学 是研究心理现象及其变化规律的一门科学。 宏观上包括个体心理，团体与社会心理和动物心理，狭义上主要指人的一切精神活动。 一般把统一的人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分：心理过程和人格（有 的书叫个性） 心理过程 ：在一定时间和环境中发生、发展的心理活动过程。 认知过程 包括：1、：指人认识客观事物的过程，或者对信息进行加工的过程。 情绪情感过程 2、：人脑对客观事物是否满足自身物质和精神需要而产生的态度体验，它是 人对客观事物要求的反应。 意志过程 3、：人自觉地确定目的，克服内部和外部困难，力求实现预定目标的心理过程， 是人意识能动性的集中表现，是人意志的体现，也是人与动物的本质区别。 注意是伴随心理活动过程中的心理特性。 人格 （个性） 人格是指一个人区别于他人的心理特征的总称。即个体之间的差异性或独特性。 心理动力 1、（个性倾向性） 人对客观事物的态度及对活动对象的选择与趋向，是人从事活动的指向性与基本动力。主要 包括需要、动机、兴趣、理想、价值观、人生观、世界观等。因此，心理动力制约着心理活 动的性质与变化，并且对人的行为习惯起着最高的调节作用。 心理特征 2、 是人在认知过程，情绪情感过程和意志过程中形成的稳定而经常表现出来的心理特点，是个 体多种心理特点的独特结合，集中反映了一个人的心理面貌，主要包括，能力，气质和性格。 【两大关系】 心理过程中三者的关系： 认知过程是情绪情感过程和意志过程的基础；同样，只有在认知和情感的基础上，人才能自 觉地进行意志行动；反过来，情感，意志过程又对认知产生巨大的影响，成为调节和控制认 知活动的一种内在因素。 心理过程和人格之间的关系： 人的心理过程与人彼此密切联系而构成整体。没有心理过程，人格无法形成。反之，人格又 反作用于人的心理过程。首先，心理动力与心理过程相互作用。人的认知过程，情绪情感过 程和意志过程总是在某种心理动力的推动下进行的。其次，心理特征是通过心理过程形成和 表现出来的，如果没有对自己和客观环境的认知，产生情绪情感和意志行为，心理特征就不 可能形成，更无从表现；已经形成的心理特性又会影响和制约人的心理过程。 （二）心理学的研究方法 观察法 ：在自然条件下对心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察从中发现心理现 象产生和发展的规律。 适用条件：1、所研究的对象无法控制。2、在控制条件下、对某种行为的出现可能产生影响 3、由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。 优点：1、适用范围较大。2、简便易行。3所得材料比较真实。