《谁住顶楼》教学设计

《谁住顶楼》教学设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、会写本课8个生字，认识14个会认字。 　　 　　1、正确流利地朗读课文，创造性地阅读课文。 　　 　　2、了解课文内容，发散想像，把自己当成课