小学语文教学中学情分析的策略

小学语文教学中学情剖析策略　　学情剖析是教师对学生学习某一内容前真实状态或对学生已有经验进行剖析过程。学情剖析与教学设计其他部分之间有着密切联系，它不仅是确定教学目标基础、选择教学内容依据，还是选择教