图文转换的教学反思范文

图文转换的教学反思范文 图文转换的教学反思范文 　　作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是收集的图文转换的教学

图文转换的教学反思范文 图文转换的教学反思范文 作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过 教学反思可以有效提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格 式呢？以下是收集的图文转换的教学反思范文，仅供参考，欢迎大家 阅读。 考纲要求学生能够正确概括图表内容点，理解并传达图表所蕴含 的信息。近年的高考语文命题，也更加突出对考生语文综合能力的考 查，注重考生创造能力的发挥。试题注意情境的设置，内容更贴近现 实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。本节课重点要指导学 生学会观察漫画、解读漫画，并探究漫画的写法，所以教学目标完全 符合要求。 本节课由学生最熟悉的《大扫除》画面导入，找出侧重对象和隐 含信息，引出漫画。然后介绍漫画，了解考查形式，之后通过漫画 《等待》和《大树的爱》分别学习如何说明漫画内容和如何揭示漫画 内涵，并在学习后做小结。在牛刀小试部分通过漫画《砍》练习说明 漫画内容和揭示内涵。最后运用刚才所学习的方法探究漫画作文。课 堂上每学习一个方面，都做小结，让学生及时总结，并且又让小试了 牛刀，基本能够做到串点成线、穿线成面、组面成体。 在说明漫画内容、揭示寓意、牛刀小试部分我让学生分小组讨论 探究。通过学生回答，我及时进行点评。另外，课堂上多次预设问 题，让学生进行独立思考，根据学生回答情况及时了解学生掌握情 况，再进行归纳总结，达到举一反三之效。