《促织》教案设计下的阅读教学策略探究

近年来，教育的核心理念从注重知识与技能的传授逐渐转向注重学生思维能力的培养。在这样的背景下，阅读教学策略越来越受到教师与学者的关注。本文旨在探究在《促织》教案设计下如何运用阅读教学策略提升学生阅读理解