《醉花阴》教学设计

《醉花阴》教学设计 　　由郭沫假设先生的一副对联导入，“大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，漱玉集中金石录里文采有后主遗风”。 　　在学生总结的根底上,老师理清李清照的生平吧。(目的在于既复习稳固，又有所