六年级数学下册成正比例的量集体备课教案

小学数学六年级下册第四单元集体备课教案第三单元课题<<正比例>>课型新授课主备教师李志武备课时间2015年 月 日使用教师教学目标1、理解正比例的意义，能根据正比例的意义判断是不是成正比例。2、