新课标背景下的高中数学情境创设策略研究

新课标背景下的高中数学情境创设策略研究【摘要】数学是众多学科的核心，相对于其他学科，有较强的理论性和抽象性。在新课标背 景下的高中学习中，课程知识较难，同学们不容易消化和理解，所以我们逐步开始研究情境