四年级英语教学总结两篇

四年级英语教学总结两篇 　　本学期在学校的安排下，我担任四年级四班的英语教学工作。由于对四年级的教材并不熟悉，并且对小学生的心理特点也不能很好的把握。在一段时间内感觉压力很大，但是通过半年的教学，我对

四年级英语教学总结两篇 本学期在学校的安排下，我担任四年级四班的英语教学工作。 由于对四年级的教材并不熟悉，并且对小学生的心理特点也不能很 好的把握。在一段时间内感觉压力很大，但是通过半年的教学，我 对四年级的教材有了一定的了解，也了解到了一些小学低年级英语 的教学方法。在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开 展。为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学总结如 下： 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1、课前备课，做到“ 有备而来” 。我认真阅读各种教学参考 书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容， 既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接；既要突出 重点，又要突出难点；既要表达完整的教学过程，又要注意各个环 节的过渡自然。 2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏 引入新课教学时，为了不消除学生的积极性，我在实施教学的时 候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层 层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“ 快乐堡” ，让他们在 快乐中学习，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与，充分 调动了学生的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教 学效果良好。 3、课后备课，总结教学。每上完一单元，我都及时对该单元做 出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元 的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。