五年级科学下册 3 生物与环境 维护生态平衡教案 教科版-教科版小学五年级下册自然科学教案

三、生物与环境　维护生态平衡教学目的： 1、能够应用分析推理等思维形式，认识草原上的鹰、兔、草的生态平衡关系。 2、能够应用分析推理等思维形式，认识沙尘暴生成的原因。 3、为维护生态