小班数学量的比较教案5篇

Print 小班数学量的比较教案5篇小班数学量的比较教案篇1设计背景：小班的小朋友对事物特征的认知还不是很全面，所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。活动目标：1、比较物体的大小，按大小规律