学生打架检讨书范文

学生打架检讨书范文 中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的

学生打架检讨书范文 中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用 什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同 学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会 打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方 式而防止打架。同时，说刚刚真不应该打架，不容易承受教育。所 以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆 波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架， 想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有 受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄 写的是《假设我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己 的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许 庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作 的过程中增进友谊，他们都成认自己做错了。我问他们怎么该处 分，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。 两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常 发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假设我……》为题目 写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二 是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就 被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他 们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时 我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处分。我提了两个处 分要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就 让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能