小学语文少年中国说教学反思4篇

小学语文少年中国说教学反思4篇 小学语文少年中国说教学反思4篇 　　教学这节课，有以下两点做的不错：1.以读带讲。让学生通过自由朗诵、分角色朗诵、表演朗诵，进而使学生以充分的情感读出内心的自豪，读出对