初中数学教学中中国传统文化的渗透

初中数学教学中中国传统文化的渗透刘奉科中图分类号： G633.6 文献标识码： A 文章编号： 1992-77112021） 36-003-01【案例背景】由于我国几千年来受儒家學而优则仕影响，数学学