电大青少年社会工作期末复习试题和答案

《青少年社会工作》复习资料一、单项选择题1.青少年是指年龄阶段在B之间的一个群体。A. 10-18 B. 12-30 C. 12-25 D.12-182.青少年社会工作以C为主要工作

...wd... 《青少年社会工作》复习资料 一、单项选择题 B 1.青少年是指年龄阶段在之间的一个群体。 A.10-18C.12-25D.12-18 B.12-30 C 2.青少年社会工作以为主要工作任务。 A.解决学习困难的问题B.帮助安康成长D.解决情绪困扰难题 C.化解青少年成长危机 A 3.是指社会工作者应该尊重和服从效劳对象的个体差异性，不应该用一般或者统一的效劳方法回应它们 的独特要求。B.尊重C.接纳D.保密 A.个别化 D 4.阿尔德弗在马斯洛需求层级根底上提出了理论 A.生存－平安－尊重B.平安－关系－成长C.生存－关系－自我实现 D.生存－关系－成长 B 5.是指青少年能够将自己的动机、欲望、理想、现实等条件放在一起，将理想的我、社会的我和实际的 我统而合之，向着既定的人生方向和目标去追求。 A.自我吸纳C.自我建构D.自我别离 B.自我统合 C 6.青春期性意识与好奇心的形成和开展大致经过如下三个阶段〔按顺序排列〕 1对异性的接近2与异性正式恋爱4对异性疏远 3对异性好奇 A.123B.234C.412D.342 A 7.自我认同或自我整合是心理学家理论中的一个重要概念。 B.韦伯C.卡罗尔D.马斯洛 A.埃里克森 C 8.的根本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分开掘青少年自身的优点而不是 问题上。A.青少年社会化理论B.青少年社会支持理论D.金深义文化理论 C.青少年优势视角理论 9.家庭构造治疗法中的第一个环节是进入家庭，它的主要任务是。 B A.观察这个家庭的互动模式 B.参与表达自己对青少年家庭构造和互动规则的看法 C.对家庭问题进展治疗和指导D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见 10.家庭构造治疗法中的第三个环节是介入家庭，它的主要任务是。 C A.观察这个家庭的互动模式B.参与表达自己对青少年家庭构造和互动规则的看法 D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见 C.对家庭问题进展治疗和指导 11.标签理论从主观层面探讨，认为偏差不完全是个人品质所决定，而是他人应用标准及制裁违反者的 D 结果。A.问题青少年B.不良习惯养成C.紧张的家庭成员关系 D.个人偏差行为的形成 12.社区教育模式可以细分三类：、控制式教育和解放式教育。 B A.开放式教育C.封闭式教育D.发散式教育 B.补偿模式教育 13.体象危机中的指仅仅是想象中的畸形，是根本不存在的畸形。 A B.客观畸形C.偏见畸形D.畸形恐惧 A.主观畸形 14.臆想丑陋可以用消除。 C A.建立自信法B.客观评价法D.说服法 C.夸大法 15.以下哪个不是青春期恋爱的特点： D A.差异性B.朦胧性C.不稳定性 D.幼稚性 16.理性情绪治疗模式是以效劳对象的为中心。 B A.自我觉醒C.充分交谈D.调整情绪 B.非理性信念的检查和辩论 17.理性情绪治疗过程包括四个根本阶段：心理诊断阶段、、认知改变与行动阶段和再教育阶段。 C A.自我觉醒B.心理治疗D.说服教育 C.领悟阶段 18.造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和。 A B.遗传因素C.学校教育方式D.天生性格 A.自我防御机制 19.学业失败的最主要表现和特点是。 D A.学习动力缺乏B.学习习惯不良C.学习表现差 D.学习成绩差