有关学校辅导员的工作总结

有关学校辅导员的工作总结 　　少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是

有关学校辅导员的工作总结 少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同 虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模 式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是 少先队活动的本质和灵魂。 回忆上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程 中，心中充满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作 中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为 教师进行开展的支撑点——基于实践的与反思，是你们给予了我很 多教育、关于人生、关于学习、关于的思考的火花;我要感谢政治学 院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我典范 的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受 到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教 育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努 力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的效劳员，努力成为 学生的心理辅导员。 对后进生来说，他们的深处同样蕴藏着进取发奋的心理需要。 辅导员不能只是被动地等待后进生的“闪光点”的出现，而是应主 动地抓住或创设条件，诱发后进生的自尊心和荣誉感，哪怕只是闪 电般的那么一瞬间，也往往是后进生转化的最正确时机。 自9月份担任经济管理系11级会计与审计专业、工商企业管 理、物流管理专业辅导员以来，在系党总支、系团委的直接领导 下，严格要求自己，工作积极主动，取得了不错的成绩，也积累了 很多经验。我带着204名学生，一起学习，一起生活，通过一学期 的磨合与了解，已经根本了解了学生的思想状况与学习、生活情