培养高中生历史理解素养的策略研究--以史料实证为视角

培养高中生历史理解素养的策略研究--以史料实证为视角标题：培养高中生历史理解素养的策略研究——以史料实证为视角摘要：历史理解素养是高中生历史学习的重要目标之一，但目前我国高中历史教育中存在着历史理解能