师生互动提升初一语文开学第一课的教案实效性研究

师生互动提升初一语文开学第一课的教案实效性研究。（一）以学生为中心，开启师生互动在初中阶段，学生引导式探究学习模式被广泛应用。在语文开学第一课中，在师生互动中突显学生主体的地位，都市寓教于乐，提高学生