触龙说赵太后.范文

触龙说赵太后.范文 　　 ●教学目标 　　 一、知识和能力 　　 1．掌握文中尊称与谦称。掌握文中的通假字、词类活用的词以及特殊的文言句式。 　　 2．结合上下文揣摩词语的意义与用法，的能力。 　　

触龙说赵太后.范文 ●教学目标 一、知识和能力 1．掌握文中尊称与谦称。掌握文中的通假字、词类活用的词以 及特殊的文言句式。 2．结合上下文揣摩词语的意义与用法，的能力。 3．分析人物形象，赏析曲折委婉的语言艺术。 二、过程和方法 诵读、感悟、疏通、评判、翻译 三、情感态度和价值观 认识父母应为子女作长期打算的道理，明白溺爱的危害性。 ●重点、难点及解决办法 重点：理解课文内容，把握文章中心，理解课文文言词语和句 式。 难点：对触龙曲折委婉的劝谏语言的理解。 解决办法：让学生借助注释与工具书自读课文，理解课文文言词 语和句式，初步理解课文内容。引导学生逐层背诵课文第三段。领悟 触龙的劝谏语言。教师要介绍作品背景材料，对课文涉及的文言知识 要点拨、归纳。 ●学生活动设计 1．借助课文注释与工具书自读课文。 2．分角色朗读课文，激发兴趣，加深理解。 3．制作文言词语、词类活用以及文言知识卡片，积累文言知