小班蒙氏数学教学反思

小班蒙氏数学教学反思 小班蒙氏数学教学反思（通用8篇） 在学习、工作、生活中，我们要有一流的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那么大家知道

小班蒙氏数学教学反思 小班蒙氏数学教学反思（通用8篇） 在学习、工作、生活中，我们要有一流的课堂教学能力， 反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段 历程当中的自己。那么大家知道正规的反思怎么写吗？下面 是小编收集整理的小班蒙氏数学教学反思，欢迎阅读，希望 大家能够喜欢。 小班蒙氏数学教学反思篇1 蒙氏数学的开展为幼儿学习数学活动提供了很好的帮 助，它用独特的纸面操作教具为主的教学形式，弥补了传统 数学教育的不足，让幼儿在学习过程中学习推理、判断、主 动思考、与人沟通、互相学习、互相帮助。通过学习蒙氏数 学的集体活动，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过教 具的个人操作，增强了动手能力，主动、积极的参与进来。 比如说活动《5以内按数取物》是让幼儿能从多个物体 中取出5以内相应数量的物品，初步理解5以内数的实际意 义，增强小朋友对数字的敏感性；喜欢参与集体游戏和分组