大班数学绘本《让谁先吃好呢》教学设计

大班数学绘本:让谁先吃好呢活动目标:1.能按某一特征进行排序,知道按物体的不同特征进行排序会有不同的结果。并尝试逆向排序。2.在情境当中尝试用等量替换的关系,比较动物的轻重。3.通过绘本故事,体验数学

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