四年级下册《记金华的双龙洞》教学反思

四年级下册《记金华的双龙洞》教学反思四年级下册《记金华的双龙洞》教学反思（精选10篇）　　作为一位刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么

四年级下册《记金华的双龙洞》教学反思 四年级下册《记金华的双龙洞》教学反思（精选10篇） 作为一位刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学， 写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应 该怎么写呢？以下是小编为大家收集的四年级下册《记金华 的双龙洞》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有 需要的朋友。 四年级下册《记金华的双龙洞》教学反思 篇1 《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的文章。我对这篇 文章印象很深刻，是因为我参加工作时它就有。我教学的是 第一课时，基本设计环节是(一)课前三分钟了解作者;(二) 让学生在文中找表明游览顺序的词来达到理清课文脉络的 目的;(三)学写生字“蜿蜒”;(四)学习“孔隙”部分;(五) 读写结合，让学生在观察中把自己的感觉写出来。 1.加强重点字指导与理解。《记金华的双龙洞》虽是四 年级下册的课文，但中年级依然要把识字、写字作为重点， 只是在方法和策略上有所不同。与低年段相比，我的识字教