学前班数学上册公开课教案五篇

学前班数学上册公然课授课设计五篇1．使学生理解10以内数的序次，会比大小，能简单差异10个和第10，会写10。2．使学生在活动中、操作中，归纳并掌握10的组成。3．经过学具的拼摆，使学生经历发现、归纳