三年级语文下册 《妙不可言的位置》教学设计

三年级语文下册 《妙不可言的位置》教学设计 一、引入 你们知道我最小时候的愿望是什么？最想干什么？(科学家)当这个愿望不了，我就只好当一名老师来间接实现我的愿望。猜猜，今天我想让你们在课堂上做什么？(