小学《混合运算》第二单元教学设计

小学《混合运算》第二单元教学设计 　　教学内容：P10 ~ 11 “小熊购物” 　　教学目标： 　　1.通过“小熊购物”的情景，开展学生提出问题和解决问题的能力。 　　2.结合解决问题的过程，探索先乘