中国现当代文学教学中的挫折教育

中国现当代文学教学中的挫折教育　　　 现代心理学认为，挫折是人们在有意识的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的消极反应。挫折产生的原因是多种多样的，外部