【教育资料】小学语文《西湖》一文谈教学

【教育资料】小学语文《西湖》一文谈教学一、创设情境，扩大学生的阅读空间：走进如此美文，我们该如何引领学生进行深入的阅读感悟呢？一段段地领着学生读下去，显然违背了现在的教学要求。放手让学生自由阅读自主体